Подготовка и переподготовка преподавателей и администраторов педагогических колледжей для реализации программ гражданского образования

Подготовка и переподготовка преподавателей и администраторов педагогических колледжей для реализации программ гражданского образования

Подготовка и переподготовка преподавателей и администраторов педагогических колледжей для реализации программ гражданского образования

Научный руководитель - д. психол. наук, профессор Хасан Б.И.

Данный проект является логическим продолжением четырех предыдущих проектов: "Переподготовка педагогов для реализации программ гражданского образования в Красноярском крае", "Разработка учебных материалов по демократизации школы и гражданскому образованию для высшего педагогического образования" и "Подготовка и переподготовка педагогов высшей школы для реализации программ гражданского образования", которые реализовывались при поддержке Британского Совета, и проекта "Подготовка и переподготовка педагогов педагогических колледжей для решения задач гражданского образования", осуществляющегося при финансовой поддержке Главного управления образованием Красноярского края.

Попытки решения современной проблемы воспитания через становление гражданского образования в общеобразовательных школах России привели к появлению нового поколения практических программ, а также различных курсов подготовки и переподготовки педагогов. Опыт проектов по гражданскому образованию, реализовывавшихся на базе Института психологии и педагогики развития, показали успешность и эффективность комплексной подготовки учителей.

Практика на основе разработанных курсов в вузах Москвы, Ярославля, Сочи, Ростова-на-Дону, Екатеринбурга, Омска, Красноярска и в др. показала соответствие этих программ компетентностному подходу.

Одним из важных направлений развития этого проекта, на наш взгляд, является его внедрение в систему среднего специального педагогического образования.

В разработанном проектной командой серии учебно-методических пособий значительное место и время отводится коммуникативным формам совместной коллективной работы, носящей творческий характер; самостоятельной индивидуальной работе с учебными материалами; занятиям, направленным на формирование компетентностей: критического мышления, навыков проектной деятельности, умения разрешать конфликты и др. Особенности такого подхода требуют специальной подготовки преподавателя как тренера. Кроме того, само содержание курсов, разработанных в ходе предыдущих проектов, является инновационным и требует переподготовки преподавателей. Тренинговые курсы могут использоваться не только педагогами Вузов, для которых первоначально они были разработаны, но и педагогами колледжей. Именно на эту группу мы хотим направить настоящий проект.

Идея проекта: гражданское образование не только через внедрение знаниевого компонента, а через формирование социальных компетентностей и навыков.

Цель проекта: создание обученных команд преподавателей педагогических колледжей, которые смогут передать своим студентам способы формирования социальных компетентностей и навыков.

Задачи проекта:

• Провести трехдневный семинар по теме "Правовая компетентность" для Красноярского педагогического колледжа №1.
• Провести два трехдневных семинара по теме "Конфликтная и коммуникативная компетентность и ведение переговоров" для Ачинского педагогического колледжа.
• Провести трехдневный семинар по теме "Правовое образование" для Енисейского педагогического училища.
• Провести трехдневный семинар по теме "Интерактивные техники" для Красноярского педагогического колледжа №1.
• Провести трехдневный семинар по теме "Конфликтная компетентность и ведение переговоров" для Енисейского педагогического училища.
• Обеспечить все вышеперечисленные педагогические колледжи межсессионным консультированием.

Целевые группы

Непосредственные участники проекта:

• Преподаватели педагогических колледжей (Красноярска (№1), Енисейска и Ачинска).
• Студенты педагогических колледжей (Красноярска (№1), Енисейска и Ачинска).
• Школьники, которые в будущем будут учиться у нынешних студентов колледжей.

Результатами проекта будут являться:

• Компетентные педагоги (20 человек в каждом колледже), владеющие способами передачи социальных компетентностей и навыков в рамках тем семинаров.
• Студенты педагогических колледжей, владеющие новыми социальными компетентностями и способами их передачи школьникам.
• В 2005-06 учебном году введение новых факультативных учебных курсов в учебный план колледжей.
• В 2006-07 учебном году появление нового стандарта подготовки студентов в рамках компетентностного подхода (региональный компонент) и введение обязательных курсов в учебный план колледжей.
• Начиная с 2008 года школьники, владеющие новыми социальными компетентностями и навыками (ученики нынешних студентов колледжей).

Результаты, имеющиеся на настоящий момент:

• Проведен форум "Гражданственность через образование" (2007)
• Реализована новая программа, новый стандарт образования: в Енисейском пед.колледже уже произошло два выпуска специалистов на новой специализации
• Проведены семинары по критичекскому мышлению (2006-2007)

Проект реализуются при финансовой поддержки Главного управления образования администрации Красноярского края.

В составе проектной группы:

Красноярск: В. Башев, А. Дорохова, Т. Юстус (Привалихина), Е. Громова (Недодел), Б. Хасан, Е. Ходос, А. Бутенко, Т. Харламова.