20 ноября (ср) состоялась традиционная встреча по программе исследований "Современное детство". На повестке дня стоял вопрос апробирования и обсуждения инструмента "Хронотопа подростка".

Встречу можно точно отметить, как "особую", потому что впервые за исследовательским столом собралось такое большое количество представителей мужской части населения. Мальчики - ученики гимназии "Универс" - были приглашены в качестве респондентов для интервью по итогам заполнения их timetable (обе эти части являются методическими приемами в рамках создаваемого инструмента "Хронотоп подростка"). Разговор состоялся необычный и очень продуктивный. 

По итогам встречи удалось обнаружить следующее:

1. приглашая ребят к исследованию, важно обсуждать с ними цели - зачем нам нужен timetable, почему мы предлагаем расписать его;
2. для того, чтобы интервью состоялось и полученная информация была достоверной, нужно, чтобы интервьюер стал "своим" (был узнаваемым, опознаваемым, как "свой");
3. интервьюеры могут быть разных типов: следователь-допрашиватель, просто интересующийся исследователь, инициирующий "живой" разговор и т.д. Важно понять, какой интервьюер должен быть в данном исследовании, и есть ли связь между респондентом и типом интервьюера;
4. разные времена года подростка  существенно по-разному насыщенны: timetable летом и в учебное время года очень отличаются друг от друга;
5. манера и стиль ответов мальчиков отличается в зависимости от того, кто задает вопросы: женщина или мужчина;
6. как у мальчиков, так и у девочек урочное время "склеено" - обозначается одним большим целым фрагментом дня;
7. остается открытым вопрос: "как разговаривать" с мальчиками, чтобы получить от них достоверную информацию.

Главное, в ходе встречи удалось понять, что в данном виде наш инструмент на мальчиках не работает. Это означает необходимость его дальнейшего развития, переделывания, корректирования и новых проб.

Сделющая всреча состоится 27 ноября (ср)  в 16.00. На ней мы продолжим работу с интервью с другими ребятами. Также на этой встрече к нам присоединится Катерина Николаевна Поливанова - научный руководитель исследования "Современное детство", док.психол.наук, профессор (г. Москва).